书画的策划案

时间:2024-08-21 07:12:57
有关书画的策划案

有关书画的策划案,艺术育智、完善人格,艺术育人、全面发展,艺术动情、彰显个性,举办书画比赛前需要写策划案,下面我们一起来看看有关书画的策划案。

  书画的策划案1

一、主办单位:

共青团丰大市第四中学委员会

二、参赛对象:

初二、初三所有在籍注册团员和初一年级所有学生。

三、参赛作品内容及形式

(一)参赛作品内容

以“保护环境,爱我家乡”为主题,从不同角度宣传环保、描绘未来的生活环境,增强广大师生的环保意识,营造良好的`环保氛围。

(二)参赛作品分书法(毛笔、硬笔)、绘画、两大类。

四、参赛作品格式

(一)毛笔书法作品限于4尺宣纸对开以内,一律竖式;硬笔书法作品限8开、16开两种。

(二)绘画作品(包括中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等)中国画限于4尺3开以内,格式不拘。其他绘画作品不超过40ⅹ60厘米(四开大小)。

如不符合上述要求,作品不予入选。所有参赛作品一律不退,处置权归举办者。

五、参赛作品报送要求

(一)初二、初三以支部为单位报送,作品不少于5幅;初一年级以班级为单位,报送作品不少于8幅。

(二)作品必须于11月26日—27日一次性上交学校团委。参赛作品必须以班为单位按要求填写《20xx年丰大市第四中学书画比赛报送作品登记表》(附后),并在每件参赛作品的背面右下角用铅笔写上班级、姓名,初二、初三年级的学生还须标明是否为团员。参赛作品不要装裱。

六、评奖办法

(一)比赛分年级组,按绘画、毛笔书法、硬笔书法进行评选。

(二)设奖名额

各组别分别评出毛笔书法、硬笔书法、绘画一、二、三等奖若干名。

(三)征稿结束后,团委将邀请相关专家进行评选,作品将择优选登“丰大四中网”(zz),获奖作品将在学校橱窗展出。

(四)获奖者均发给获奖证书。

  书画的策划案2

一、活动主题:

纪念建国六十周年系列活动,发扬艺术之光,传承书画风采,共建魅力校园。

二、活动目的:

丰富校园文化生活,营造浓厚的`'校园文化气氛,提高我院学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的平台,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。

三、活动时间:

xx年11月

四、比赛项目:

书法类:软笔书法、硬笔书法等;

绘画类:素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。

五、参赛对象:

院全体同学

六、组织单位:

院学生会宣传部

七、活动流程:

1、前期策划、宣传及准备工作

(1)策划书拟定和审批

策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后,上交主席团级老师审批。

(2)活动前期宣传:

1)海报:由宣传部做一张板报展出,内容以活动征稿通知为主。

2)进班宣传:大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。

(3)活动准备

我们将申请书画大赛作品展现场地,获奖作品将展出;并颁发证书及相应奖品。

2、作品征集

(1)时间:11月16日

(2)要求:作品内容必须积极健康向上,尽量用专业用纸,如:软笔书法需用宣纸;硬笔书法最小不宜小于16开。

(3)方式:由班级负责人将本班作品收齐,届时将由宣传部干事逐班去收,再由评委团进行评选。

(4)为保证参赛作品数量,本次活动将采用适当的强制性,规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。

3、作品整理及保存

(1)为了便于作品的评审及保管,请各班将征集的作品上交前按下列分类存放:软笔组/硬笔组/绘画组

(2)作品整理保存等工作由宣传部干事负责;

(3)参赛作品一般不予退还,由宣传部收藏。

4、作品评审

(1)时间:11月20日

(2)方式:由评委团对作品进行评审评出奖项。

(3)奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖

5、结束工作

(1)活动总结:由部长撰写工作总结。

(2)活动后期宣传:记录、并以展板形式展出。

八、作品展览:

以海报形式奖获奖作品展出。

  书画的策划案3

一、活动主题

畅想未来,展现自我

二、组织机构

本次活动由江夏店中心校办公室主办,江夏店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导,中心校成立师生书画比赛活动领导小组,其名单如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,办公室设在中心校教导处,王兵主任具体负责各项活动的组织实施。

三、参赛对象

学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

四、活动内容

此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类,学生组具体分为幼儿组、小学生A组(1—4年级)、小学生B组(5—6年级)。

(一)、教师组作品

1、绘画类:含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等;

2、书法类:毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新,具有文化品味,风格不限。

(二)、学生组作品

1、绘画类:蜡笔画(限幼儿园组)、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类

2、书法类:含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)内容健康向上,格调清新、明朗,充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

五、作品要求

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸,以竖幅为宜(便于活动展板悬挂)。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。

4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品,则一律取消资格。

六、时间安排

(一)准备阶段(4月中旬)

中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案,召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

(二)组织实施阶段(4月下旬)

各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排,以育人为宗旨,面向全体师生员工,组织开展内容丰富、形式多样的评比活动,确保师生的参与面,做到校校组织活动、班班开展活动,使开展活动的'过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上,遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间,中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。

(三)集中展演阶段(5月初)

集中展演、比赛、展览及综合评比活动,具体安排如下:

1、4月29日收集各校上报的优秀作品。

2、5月初布置展板,张贴作品。

3、5月7—8日,中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家,对参展作品进行评奖。

七、奖项设置

(一)绘画类:设教师组一、二、三等奖,优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖,优秀奖若干名。

(二)书法类:教师硬笔组、软笔组分开设奖,分别设置一、二、三等奖,优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖,优秀奖若干名。

(三)优秀组织奖两名。

(四)邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书,荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

八、活动要求

1、高度重视,精心组织。

举办书画展活动,是促进学生全面发展的重要举措,是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义,高度重视此项活动的开展,并将之作为创建特色学校的重要内容,抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导,层层抓好落实。要结合自身实际,围绕中心校部署,采取有效措施努力推动工作落实。

2、加强宣传,广泛发动。

要通过各种形式,围绕举办书画展的意义、目标和要求,深入进行宣传发动,营造浓郁氛围,增强活动的吸引力和感染力,调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

3、结合实际,注重效果。

本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际,充分利用现有资源,广泛开展各项活动,并以此为载体努力提高学生的综合素养,活动要防止形式主义,着力创特色、求实效。

九、有关事项

1、各校要高度重视此项工作,认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。(每校一块展板,本部三块)

2、在不获取经济效益的前提下,主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权,送件参评作者,应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

《有关书画的策划案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式