如何引导孩子阅读

时间:2024-02-27 16:50:24
如何引导孩子阅读

如何引导孩子阅读

如何引导孩子阅读,在语文学习中,非常重要的一个内容就是阅读理解,孩子从小就应该学习阅读,这样对于将来是有着很大的好处,下面来学习如何引导孩子阅读及相关资料。

  如何引导孩子阅读1

教会孩子能独立阅读是一件不容易的事,你可以通过给孩子讲故事引发他们对阅读的兴趣,给孩子树立一个榜样,培养家中的阅读氛围,也可以通过创意教学将阅读变成一件好玩的事,提高孩子的阅读理解能力。

教会别人阅读是件很有成就感的事情,尤其是教会你的孩子养成阅读习惯,看着他从一个聆听者变成讲述者。

给你的孩子读东西。一开始给孩子读书的时候不要选择特别有深度的,大部分可以是故事书,让孩子觉得书本是有意思的,勾起他对阅读的兴趣。当和孩子一起读书时,为了使读书过程更具互动性,你还可以就书本内容向孩子提问,但是不鼓励让孩子写总结的行为,那样做会使他一想到读书就会想到很多任务,容易让他打消对读书的好感。

树立一个好的榜样。家长在家里也可以时不时地拿起一本书来看,孩子是很会学习的,你可以随便选择什么书,只要让孩子发现,读书对成年人也是一件很有意思的事情就够了。如果你的孩子从小就有对阅读的兴趣,但是在家中没有良好的阅读氛围的话,他也会很快失去对阅读的兴趣。

教学要有创意。在教孩子阅读的过程中加入一些创意,会有意想不到的效果,比如说试着让书本内容活起来,把故事和孩子一起表演出来。在选择可以给孩子阅读的材料时,可以多样化,可以是发声读物,可以是可动手操作的书;可以是比较难一点的你陪着一起读的故事书;也可以是纯粹只是好玩的书,比如漫画书和杂志。如果孩子能在学习读书的过程中对这些活动感兴趣,那么你会发现保持孩子的注意力会容易很多,而且孩子学习也会快得多,不要只是呆呆地念书本上的字。

  如何引导孩子阅读2

一、保持固定的阅读时间

对于6岁以前的孩子来说,想要让他爱上读书,最简单的方法就是每天坚持一定的时间,给孩子大声阅读。据专家研究,每天不要少于半个小时。当然了,这个时间是铁定的,不能轻易被电视、玩具替换。当父母做到了这一点,才是进入了阅读的天地,才能进一步谈论如何选择图书。

同事家孩子小的时候很好动,基本没有停下来静静休息的时间。她妈妈很担心,觉得想要女儿进入安静的阅读十分困难。后来她的一个朋友给出了很多建议,让她一步一步慢慢来,一定可以让女儿喜欢上阅读的。

进入三岁阶段,妈妈就着手开始了一系列的阅读训练。

刚开始的时候,妈妈按照推荐书单购买了很多无字书,图书都具有故事新奇、画面简练,容易刺激孩子注意力的特点。随着每一天妈妈与女儿一起展开固定时间的阅读,女儿越来越喜欢看书。趁热打铁,妈妈又为她购回了一大批故事新颖、画面丰富的绘本,让女儿可以在简单的阅读中细细品味。

进入幼儿园后,因为养成了固定的阅读习惯,她还在班上结交了几个也喜欢看书的小伙伴,相互分享有趣的图书。当她们聚在一起,除了游戏,就会各自谈论自己喜欢的故事,语言的表达能力得到了极高的提升。

她妈妈的做法中,最有益的就是这种持续的坚持和付出,以及积极的尝试。给孩子接触新鲜的有趣的图画和语言启发,只要不是强制和带任务的逼迫,都不会对孩子造成坏的影响。

二、保持适宜的阅读方式

亲子阅读就是最好的阅读方式。所谓亲子阅读就是就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在孩子的成长过程中起到重要的.作用。

很多父母都会困惑,每天单一的阅读,真的可以达到这样的作用吗?要是孩子不感兴趣,要是自己口舌笨拙,要是时间不够充裕,要是……其实,不要给自己找那么多借口来延误给孩子阅读的时间!

我儿子钧宝小的时候,我在他的学步车里都会放上几本绘本。每天带他出去散步,累了的时候就拿出书本给他朗读。有时候走到半路,还会与他谈论故事的情节,引导宝贝做出积极的回应。

等他大一些的时候,我就让他坐在我的面前,将书放在我两都能看到的地方,一只手指向图书的画面或文字,一只手轻轻环绕着他的身体,必要时提醒他不要走神。我还会适当的根据书本内容给他提出问题,引导他进行思考,慢慢的他也就形成了自主学习和阅读的能力了。

亲子阅读的方式并不是静止的,你在任何时候任何地方都可以进行,甚至在一次很突然的散步中,也可以在一次无目的的游荡中。

希望每一个爸爸妈妈都是那位愿意给孩子读书的家长。

三、保持良好的阅读环境

一个良好的家庭环境和氛围能培养出孩子好的阅读习惯。我们身边有很多家庭的孩子,不可避免地带着家庭文化的底色在行动着。父母是真正爱学习、爱读书的人,孩子自幼就接触很多的书籍,未来的阅读及思索就不在话下。

良好的家庭阅读氛围,能激发孩子对图书的好奇和一探究竟的兴奋。

占据了唐宋八大家三个席位的的“三苏”,父亲苏洵,儿子苏轼、苏辙。苏洵把两个儿子培养成了明日双星,同时自己也成为了大家追求的文章泰斗。历来种种教育上的成功,从未有过如此惊人的成就。

作为成年人,苏洵拥有足够强大的意志力严以律己,可对于正处于贪玩年纪的孩子来说,要想让他们坚持学习并不是一件容易的事情。但是苏洵却有他的“算计”。

每当孩子玩闹的时,他就故意躲进角落,拿出一本书津津有味地阅读着。每一个孩子都有强烈的好奇心和求知欲,等他们上前探寻父亲的“秘密”,苏洵又连忙把书合上,装作若无其事的模样。久而久之,两个孩子便对书本产生了浓厚的兴趣,即便父亲不在身边,也会如饥似渴地阅读父亲的藏书。

为了不让自己被两个智力超群的儿子“后浪推前浪,前浪拍倒在沙滩上”,苏洵下更大的功夫刻苦攻读。后来,他陪着两个儿子一起去考进士。结果我们也都知道了,父子三人尽皆成为了旷古烁今的大文豪。

给孩子买了书,父母不要不闻不问,也要抽空和孩子一起阅读,和他进行有效的沟通和交流。另外,让孩子和喜欢看书的小伙伴多接触,可以很大程度刺激他的阅读积极性。每个人都有从众心理,如果给他建立一个很好的阅读环境,相互影响,看的书类型就会日益扩大,看得越多越想看,良性循环。

在孕育孩子热爱阅读的过程中,父母需要付出的除了爱心,就是耐心和细心。为了让孩子在阅读中获得宝贵的知识和无尽的欢乐努力吧!

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一、 班级建立图书角,鼓励学生多读书

在教室设立图书角,让学生推荐自己喜爱的书,自愿放在图书角,与大家分享,还可以去学校图书馆借书,放到图书角与大家分享,我要求读书的写笔记,写出自己的读书收获,在阅读课上与大家交流。

二、 每周阅读课上,与学生一起读书交流

在每周的阅读课上,我都会为学生推荐一本好书,学生读完后,发表自己的读书心得,还可以就其它书发表自己的心得体会。

三、 每期黑板报都设立读书心得专栏,让每个学生都有交流的机会,每周更新一次,提高学生的阅读积极性。

四、 加强家校联系,鼓励亲子阅读。

加强与家长的联系,鼓励亲子阅读,让家长带领学生一起阅读,并做好监督,积极为孩子推荐好书,营造良好的家庭全民阅读的氛围。

五、 每天的早读课上,以小组为单位,学生一起读书,读完后一起交流读书心得,选出小组代表在全班交流。

通过多方面的阅读引导,让学生体会到读书的乐趣,提高阅读能力,激发阅读兴趣,必将使学生终生受益!

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