为什么说3岁决定孩子一生

为什么说3岁决定孩子一生

为什么说3岁决定孩子一生，如果父母能在孩子三岁前悉心教导陪伴,给予孩子足够的安全感,会使孩子的一生都身处幸福之中。下面我们一起看看为什么说3岁决定孩子一生呢。

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为什么3岁决定孩子一生

常言说：“3岁看大，7岁看老。”这句话并非空谈，科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长，只有把握好3岁之前的黄金期，孩子才会按照其自身的生长发育特点，发挥出潜能，健康成长。

3岁看老的科学依据

科学研究显示，3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克，第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第二年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。所以孩子在出生后2～3年内，无论在生理和心理方面，良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。

为证实3岁在一个人一生中究竟起到多大作用，1980年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们进行了一项别具一格的试验观察。

研究者以当地1000名3岁幼儿为研究对象，先是经过一番调查分析，然后将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到2003年，当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。调查结果如(表1)：

表现类别 占有比率 幼年时的表现 成年后的表现

充满自信型 28% 活泼热心，为人外向型性格。 性格开朗、坚强、果断，领导欲较强。

良好适应型 40% 自信、自制，不容易心烦意乱。 到26岁时，他们的性格与幼年时期相比没什么变化。

沉默寡言型 8% 性格沉默，言语较少。 他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。

坐立不安型 10% 行为消极，注意力分散等。 与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张产生对抗情绪。

自我约束型 14% 自我约束力强，不轻易被外界干扰。 长大后的性格也和小时候一样。

这些3岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格，让卡斯比教授十分惊讶。他对自己的试验结果进行总结，并在2005年发表了报告演说，这一报告在国际育儿学术界引起了轰动，为“3岁看老”的说法提供了强有力的证据。

卡斯比教授指出，一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收。这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一句话，所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。

由此可见，在孩子3岁之前的成长过程中，父母和幼儿园老师担当着不可推卸的重任。父母和老师只有深谙育儿之道，抓住3岁这一关键期，才能赢得孩子未来的成功和胜利。>>延伸阅读：3岁看老！哪些性格3岁前必须纠正？

育儿问答：友映映猪2009问：3岁小孩教育要注意什么？

特聘专家李巧红解答：3岁儿童的科学教育，并不在于教授科学原理，而是透过实际的生活经验，引导孩子建立观察自然、爱护自然、探索自然的正确态度，进而启发其思考与解决问题的能力。孩子在此时，好奇心强，求知欲旺盛，喜欢运动、游戏，正确科学的启蒙教育，不仅可以开启孩子的智力，培养孩子的观察力、想象力和创造力，还可以培养孩子良好的.个性品质，孩子对科学产生兴趣，往往出自偶然的发现。父母在日常生活中的有意的安排与引导，可以激发孩子探索科学世界奥秘的兴趣，并帮助孩子掌握基本的探索科学的方法，有利于孩子逻辑思维能力的发展。 推荐阅读： “3岁看老”有科学依据？ 导读：孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一句话，所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。 宝宝3岁前 父爱更重要 导读：孩子出生后接触的第一个社会是家庭，作为孩子的第一任启蒙老师是他的父母。父母对孩子的成长具有同样重要的作用。“天才常由父亲一手造就”这句话虽然说的绝对了点，但从父母的心理差异和育儿特点看，是有一定道理的。

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0岁到3岁的运动

这是一种普遍的观点，即生命前三年是儿童大脑发育的关键时期，在这三年里，如果孩子在某些方面有缺失，这会导致认知、情感甚至身体健康方面的持续缺陷。这一想法于90年代末在美国首次提出，并且发展成为“0岁到3岁的运动”，号召父母改变对早期发育的态度，并进而影响公共卫生政策。

0-3岁的重要性

显然，生命的前三年是儿童发展的非凡和至关重要的一部分。孩子们从几乎完全依赖的新生儿成长为独立、善于沟通、会跳舞、会唱歌、会讲故事的人。早年直觉上的重要性得到了一些有趣的神经科学的支持，其中最关键的是敏感时期。敏感时期是幼小动物一生中大脑和行为最容易受到环境变化影响的时期;例如，鸣禽必须在生命的早期学会它们的种特有的鸣叫。所有被研究的动物，包括人类，在幼年时期都表现出敏感期。人们可能错误地认为，这意味着我们必须及早学习，否则就根本学不会。

敏感期的概念是引人注目的，已经有令人信服的证据证明人类有敏感期的事物是非常基本的东西，比如深度知觉，就语言发展而言，最令人信服的敏感时期是能够感知一种语言的语音，这也是一种相当基本的人类技能。

在不同的发展领域，早年的重要性并不相同

家庭养育严重影响儿童发展的所有领域。这个数据是通过对比在孤儿院长大的孩子和被收养的孩子来进行比较的。

1、 身体方面

有个研究证明，有些孩子在被收养之后，不同领域的恢复并不相同。从身体上看，被收养到相对富裕的家庭后，儿童的身高、体重几乎完全赶上。

2、 认知方面

在一项相当有代表性的研究中，一组三岁左右被收养的孩子显示，他们的智商在正常范围内，而非被收养的同龄人被诊断为学习障碍。值得注意的是，被收养的孩子在学校的表现确实不理想，这表明他们的认知表现落后于认知能力。

3、 社交情感发展方面

被收养的往往表现不佳。情感发展最常用的衡量标准可能是儿童是否对看护人表现出健康安全的依恋，因为12-18个月左右的不安全依恋与儿童后期的焦虑行为甚至病态焦虑有关。孩子们无法信任他们的看护人，也没有其他人可以求助。如果儿童在12个月前被领养，他们更有可能表现出安全的依恋关系，而对国际领养儿童的其他研究表明，6个月以下被领养的婴儿在幼儿时期似乎表现出正常的依恋模式。

3岁之后的发展也很重要

同样重要的是要记住，人类的大脑在一生中不断变化;儿童早期的大量神经发育过程实际上会在大脑的不同部位一直持续到青春期。正如神经科学家杰伊·吉德所说，“虽然孩子在三岁前很重要，但接下来的16年也很重要。”在3岁到16岁之间的这段时间里，大脑生物学仍然发生着巨大的动态活动。

高质量陪伴孩子

所以，是的，孩子三岁前的早期阶段很重要，在这期间发生的事情会影响孩子的余生，但关键的不是学习，而是发展情绪稳定性，以最好地支持以后的学习。在宝宝的三岁前，父母应该尽最大的努力，去争取更多的陪伴时间，也可以说，这应该是孩子一生中，你最应该花时间跟他们在一起的阶段。孩子三岁前，如果家长高质量的陪伴孩子，对孩子的身体健康，认知能力，情绪发展都有积极的重要意义。